柏鴻日誌
9/27(五) 第一週集會
今天是網界得第一次集會，我原本以為這次的網界也是明貴老師指導，但是居然是麗卿老師指導，老師向我解說這次的研究主題，老師說70年代那時候沒有現在那麼民主，但是洲後村的村民還是敢上街頭抗議，這讓我十分佩服，我們應該幫他們恢復家園。
10/4(五) 第二週集會
有些同學在集會時，不但提供寶貴的意見，勇敢發表的行為讓我很佩服。
有同學提出或許不能直接重建洲後村，但是我們可以在網路上重建，向林務局取得州後村空照圖，使用電腦軟體，用3D呈現洲後村原貌。
10/11(五) 第三週集會
今天老師說下周三要去訪問林務局航空測量所，尋找71年的洲後村空照圖，所以老師教我們設計問卷，我們這組的人大部分的成員，都參加過網界，都有豐富的經驗，讓我們的問卷早早完成，我們完成的問卷有三大部分:基本資料、有關洲後村的問題、圈出在洲後村的住處。
10/16(三) 林務局參訪
終於到了十月十六日了！今日中午我們在教室集合吃午餐，準備一點準時出發前往位於台北市大安區潮州街61-3號，的林務局農林航空測量所，尋找有關我們網界博覽會的專題研究─洲後村的七十年代空照圖照片。
我們徒步到三民高中捷運站搭乘捷運，大概做了二十分鐘的車程，到達林務局農林航空測量所，在門口接待我們的人是苗中信先生，首先苗先生帶我們去二樓的會議室，觀看林務局農林航空測量所製作的影片，苗中信先生開始讓我們提問，經過我們提出的問題後，苗中信先生讓我們的疑問全部得到解答。
緊接著，是我們今天的目的洲後村的七十年代村落的空照圖，在林務局的員工，拿進來簡報室的那一刻，我們閞心極了。我們使用他們準備的3D觀察器，觀察洲後村的空照圖，和洲後村剛被拆遷的照片、與現在的的二重疏洪道的空拍圖。這躺參訪真是既豐富又充實的一次訪問。
10/18(五) 第四週集會
我們今天集會的目的是，為了討論我們遊行的路線表、活動項目，和分工的項目，不過遊行的分工項目很多，最後我們決定分成四組清潔組、海報組、器材組、表演組，我們要從耘愛樓遊行，我相信一定很好玩。
10/25(五) 第五週集會
這次集會我們準備開始寫故事，故事總共分為起源、發展、抗爭等部分，我和曾元廷一起負責發展，不過剛開始我們的資料沒有洲後村的人口數，讓我們只好用祖譜一個一個慢慢算，導致我們報告進度延後，不過根據我們那種白癡計算法大約全部人口是800多人，結果我結果應該是第一個交故事的組別吧。
11/8(五) 第六週集會
今天集會，老師告訴我們個人的網界部落格的帳密，讓我們開始把心得放在部落格，接著帶我們去電腦教室去打報告，不料那天我們學校的網路卻癱瘓了，害我們只能用老師的網路打報告。
11/13(三) 忠義廟耆老訪問
11/13老師為了讓我們了解洲後村以前的生活，所以老師特地為我們安排這次的訪問洲後村耆老的行程，一點時我們在鷺江樓穿堂集合，準備坐公車，在我們走去公車站牌時，我們要搭的公車正好開過去，害我們等很久的的公車，坐上車司機快速的載我們去忠義廟，在公車上老師問我們這組有沒有兩隻錄音筆，我說沒有，老師就把口袋的一支錄音筆給我，並叫吳品諭教我使用，大概經過了二十幾分鐘，終於到了忠義廟，但是老師去帶我們去忠義廟附近的餐聽，因為忠義廟裡的神明，不希望我們進去訪問洲後村的耆老，所以老師就借了忠義廟附近的餐廳進行訪問，但是我們到了餐廳，我們的採訪用具都準備好了，老師的手機這時卻響了，原來耆老們他們不想走路到餐廳，所以要我們直接在忠義廟裡進行訪問就好了，可是神明不是不想我們進去忠義廟裡進行訪問嗎?耆老說:他們跟「祂們」很熟，沒有關係。
我們只好把架好的攝影機的收到袋子 ，徒步走到忠義廟，到達了忠義廟老師幫我們安排一位耆老，讓我們訪問。接著我們跟耆老打完招呼，就開始訪問了。這位耆老，叫做陳正德先生，因為他居住在洲後村的時間較短，所以情緒比較沒那麼激動，不過我覺得我覺得這次訪問時後都答話如流，偶爾會講一些很有趣的故事。
這次參訪讓我們研究踏出一大步，也讓我了解以前洲後村。
11/15(五) 主題曲改編及練唱
今天老師發給我們一人一張歌詞，老師告訴我們說今天要修改這首歌，要改成我們的洲後村主題曲，老師先唱一次給我們聽。接著，我們圍在白板前一起討論該修改哪些歌詞會更貼切洲後村。我發現有一小句可以改，便寫在白板上想修改哪段歌詞。老師看完我們想修改的歌詞後，覺得非常好。
我們修改完所有的歌詞後，老師教我們唱，我們所有人都覺得非常的順口，我們便開始正式練唱，但是我們因為是第一次唱，唱得非常的奇怪，老師只好不斷的教我們唱，等我們終於唱得比較好聽後，老師就拿出錄音機，將我們的歌聲放到電腦上。
終於我們有主題曲了YA!~YA!
11/20(三) 春景會長訪問
今天有一位我們邀請到的耆老陳春景先生來接受我們的訪問，我們都很期待，這位會長參與了洲後村的抗爭行動，我們能夠訪問到他，我們一定能得到更多寶貴的洲後村的歷史故事！
會長開始對我們說以前洲後村的故事，他說，當時大家大多種田，都很有人情味，因為沒有小偷，所以還可以「夜不閉戶」，當我們問到洲後村最懷念的人時，會長說出了我們出乎意料的發言：洲後村有內奸。我們怎麼會放過這個新的發現？我們追問下去，我真的沒有想到向洲後村如此團結的村子，還會有內奸！！我們問內奸到底是洩漏了什麼是，會長說：「他們把洲後村的消息都洩漏給政府。」他們最後把內奸給找了出來，那位村民再也不會受到村民的信任。接著會長對我們訴說當時抗爭的故事，他說從二十五歲開始抗爭，說了很多洲後村的抗爭故事，不過洲後村還在民國73年7月23日被強制拆除，洲後村消失了，但美麗的故事，會永遠流傳下去。
結束了這一次的採訪，我們掌握了更多洲後村的抗爭故事，而且還讓我學到更多的的人生道理。
11/22(五) 故事剪集校網電視牆推廣(威導故事錄音)
今天，我和曾元廷因為最近有事在身，所以我們就常常沒來了，這次我來的時候我才知道有錄音這回事，我進去的時候，不小心發出太多聲音，被老師警告不要發出聲音，順便給我一張旁白的詞，叫我去後面練習，很快輪到我，我一開始我一直口吃，老師一直細心的教我慢慢念，很快我就可以念得滾瓜難爛熟(個人覺得)。
經過這次的錄音經驗，讓我理解錄音有多麼困難。
11/27(三) 詩詞創作
今天我們要修改老師想的詩詞，這個詩詞是要在我們的展覽上播出，不過要想出符合洲後村故事的詩，很困難不過老師已經幫我們想好原稿了，我們只要修改就好，不過詩名就簡單了，老師結合我們所有人的意見把這首詩定為「蘆堤邊被遺忘的洲後情」，這首詩我們獻給的迷失洲後情。
11/29(一) 班級推廣
今天要去508做班級推廣，不過我是負責拍攝，不過我遇到了一個困境，就是大家在演講時會一直移動，導致照片模糊，不過這也沒辦法，因為他們的工作比較辛苦，我和曾元廷還幫忙張君白拿看板，我們的推廣分成四個階段張君白第一個階段就是洲後村的簡介，陳玟蓉負責第二階段就是說明地理位置，黃順威負責第三階段是說明抗爭故事，許銘顯和罐頭負責第四階段是說明我們至今的研究過程與成果。
這次推廣讓我們事先預學了推廣的方法，也讓我們把目前為止的研究整理成一個個簡報。
12/3(二) 教師朝會推廣
今天，老師向學校借了在教師朝會的十分鐘，讓我們上台推廣洲後村，在教師朝會的當天，老師請罐頭叫我們七點五十，到信義樓二樓視聽中心集合，第一時間我嚇一跳，我心想是不是要向學弟學妹們，推廣洲後村，不過我想今天是星期二是教師朝會，不會吧我們要向全校老師推廣洲後村，讓我不太敢去，不過我最後還是打起勇氣，去視聽中心。老師先在視聽中心外面的走廊上幫我們排練一次，才讓我們所有人進視聽中心。不過我還是深怕我會出什麼糗，幸好這次我們很輕鬆，只要拿好海報，聽黃順威演講就好了，演講完，我們就鞠躬謝謝老師們的聆聽，再慢慢的走出去。
希望這次的演講完，可以讓各位老師更加了解我們網界的的研究。
12/6(五) 與508練唱
今天早自修我們和五年八班一起練我們網界主題曲『 思念有你更美好 』，八點的時候，我們先把攝影機架好，我們就開始練唱，當老師麥克風託付給五年八班的一位同學，讓我們全部的人開始大笑，把原來的緊張的氣氛打破，當老師開始播音樂，我們便開始練習唱歌，有些人的音升不上去，老師一直重複的教我們，用掉了很多時間，最後，我們終於唱得非常好聽後，老師決定將我們大家優美的歌聲錄下來，錄好後，正好下課鐘響了，我們也隨之散會。
希望我們這次的練唱可以讓大家熟練這首歌，更希望我們的演唱大家會喜歡！
12/11(三) 洲後村原址實地踏查
今天，老師為了能夠更加了解洲後村，所以陳春景會長來帶領我們實地踏勘和了解以前洲後村的位置，幫助我們能更夠深入研究。很快的，我們就到達被炸掉獅子隘口，找到當初立在隘口旁的石碑，石碑的內容記錄清楚了當初炸毀隘口的工程，我們站在它的旁邊拍了一張個人照，接著，我們到旁邊的隘口觀察地型，老師向我們說明，當時的學者判斷必須炸掉獅子頭隘口天然屏障的鳥踏石，但是事實上卻引發後來更嚴重的海水倒灌，讓洲後村變成了一級洪水平原區，最後被規劃變成了疏洪道的預定地。
接著，陳春景會長帶領我們走在以前洲後村的土地上，首先我們去看洲後村的信仰中心-忠義廟，在原本是忠義廟的地方上面特別立了一座紀念洲後村的石碑，但是，上面的碑文都已經模糊看不清楚了，所以老師才會希望能再為洲後村重立一座記述正確歷史的石碑。陳春景會長繼續帶領我們，邊走邊回憶以前的各個商店的位置，有時還會述說小時候的趣事，我們都非常認真的聽，當我們走完洲後村後，陳春景會長還教我們怎麼釣在洞裡面的螃蟹，老師也說以後有時間會帶我們來釣螃蟹。
這次的實地踏查，讓我們更加了解洲後村的歷史背景和地理位置，希望下次能有更多的時間，能夠更完整的踏查洲後村。
12/17(二) 感動樹-心情小卡製作
今天我要製作心情小卡，一開始我打算用蘆堤作為背景，不過我又想到蘆堤在洲後村的時候沒有很多，所以我覺得不太適合，最後我使用白鷺鷥來作我的心情小卡的背景，因為我覺得洲後村是一個農村，應該會有很多的白鷺鷥，我這次還特別選嘴裡咬著魚的白鷺鷥作為背景，第一次做我用GOOGLE的繪圖做的，不過被老師退件了，因為照片沒有處理好，看起來畫面不好看，第二次我用WORD，一開始我原本要先畫表格，再貼圖，不過WORD畫表格的系統太難用了，在那邊用了老半天都用不好，我那富有正義感的大姊，就見義勇為的指導我完成，做完以後我把他傳到GOOGLE上沒檢查就關電腦了，隔天揪給老師才發現我沒存檔就離開，只好回去重做。
這次運用word製作我的心情小卡真的很特別，以後就可以給自己名片了。
12/4(三)、12/11(三)、12/18(三) 學生週會推廣
老師為了想讓除了學校教師以外的人認識洲後村，所以我們向學校申請了在學生朝會的一些時間，不過我只有參加第三次的學生朝會。
星期二中午我被老師叫去川 堂練習上台，幸好我只負責拿看板，不用演講，不過我發現拿看板也很辛苦，因為看板的會被風吹得很難拿，不過還是比主講人輕鬆。
上台後，我非常害怕我會出什麼差錯，幸好順利的橕到演講結束了，當我的看板說完後，我一邊看著台下的人認真的聽黃順威演講，主題介紹完後，開始宣導我們的延伸活動，內容有設計洲後村專屬的招牌和未來的洲後村設計圖，壓軸是，我們和508班的同學們一 同唱洲後村主題曲。
希望這次的學生朝會推廣，讓全校師生都知道了我們網界的研究，和洲後村的故事。
12/18(三) 副主席陳建和訪問
今天，老師安排兩位洲後村耆老來讓我們進行訪問。我們先搭捷運到達了副主席陳建和先生的磁磚店。進到副主席的辦公室裡，我們做個簡單的自我介紹，之後我們就要開始展開今天的訪問了!陳建和先生拿出了一本泛黃的剪報，是當時洲後村抗爭照片和報導，我看著這些報導，就像眼前真實浮現出當時洲後村人民的抗爭情形，一看到抗爭時的照片，就感覺到洲後村人民上街道和政府抗爭的慘況，洲後村人民的痛苦，我邊看邊默默的感到傷心，當我們看完報導後，陳建和先生就說要幫我們申請我們研究基金，我們每個人聽到這個天大的消息，連忙感謝陳建和先生的好心，之後，我們就接著去訪問陳忠信先生。
經過這次訪問不但讓我們的網界研究有了研究基金，也讓我們朝成功踏出一大步。
12/18(三) 陳三切仔麵陳忠信訪問
結束完陳建和的訪問，我們前往下一個訪問地點阿三切仔麵，但我們沒想到外面颳風下雨，我打開我的雨傘，結果雨傘敵不過外面的風雨，開出了一朵雨傘花，最後我只能淋雨前進，終於到達了阿三切仔麵。
到了阿三切仔麵的門口，陳忠信先生滿面笑容的接待我們，請我們先坐下，他要先去招待其他的客人，我發現店後方，有很多古時候的的古物很有復古的風格，有明星花露水、汽水、古早的玩具、還有以前的黑人牙膏，更特別的是還有潔牙粉，讓我們想要爭先恐後的一個個看清楚，直到陳老闆從百忙之中，抽空讓我們訪問。
訪問中陳忠信老闆提到，他們小時候都會偷偷的去採別人家的水果，不過我們現在沒有辦法了，陳老闆還拿出我們所欠缺的洲後村以前的照片，當陳老闆講到拆掉洲後村的時候，眼神裡有一點哀傷的神情，陳忠信先生最後還請我們吃了非常好吃的切仔麵，吃完後，我們謝謝陳老闆後就離開了，這次訪問讓我更加了解洲後村的故事，還吃到最好吃的洲後切仔麵。
12/31(二) 立碑請願連署活動遊行
今天我們為了充連署人數，所以我們決定要在耘愛樓，舉辦一場小小的遊行，我們穿上網界博覽會制服，代表我們都是網界博覽會得成員，我們快速的走向耘愛樓，要在大家午睡完的下課時間，準時在走廊上遊行，離下課時間還有時間，老師便拿出照相機，要幫每個人都拍一張工作時的模樣，我盡量的做出很特別的動作，拍完後，下課鐘一響，我們就準時的一邊打開我們唱的主題曲，我們沿路上好像被嘲笑了一番，讓我有點丟臉。
不過因為這次遊行讓我們有更多連署單。
12/25(三)~1/8(三) 展覽活動參與
今天老師讓大家更能夠認識到洲後村，所以老師決定要來舉行展覽。老師決定這次的展覽會場是在鷺江樓的健體教室，我們把所有的海報和看板搬到展覽會場，我們 還去桌椅是搬桌椅，我們把看板用白色膠帶黏到牆上，接著去幫忙耘妤老師布置會場，我拿起剪刀戰戰兢兢剪下忠義廟的圖畫，接著把他們用膠帶黏在外面，不過我一直貼歪，老師只好親自下手，不過多久就馬上貼的整整齊齊 。
這次展覽活動我和黃順威、何冠廷一組，不過我常常忘記我的輪班時間，我只好有空時就去幫忙，以彌補我沒有去的時間，雖然輪班很無聊，不過身為網界成員我只好認命了，不過有很多低年用不標準的國語來闖關，我覺得很好玩。
這次的洲後村展覽活動，讓同學們體會到當時洲後村，彷彿進入時空穴道一進入我們精心布置的展覽會場，也能透過小朋友寫的心情小語，得知同學們的心聲。
1/15(三) 楊蓮福教授演講
今天我們要去聽楊蓮福教授的演講，今天教授要替我們講解洲後村後五股濕地的地理環境，我覺得很開心，因為我平常會去二重疏洪道騎腳踏車，順道賞鳥並且觀察濕地，所以我已經迫不急待要開始聽演講了。
演說開始後，我們用耳朵聽教授的演講，教授為我們講解洲後村的地理位置，我以前雖然聽過很多次的地理位置講解，對於濕地基本地形大致了解，經過今天詳細的介紹後我更了解濕地，接下來教授跟我們說二重疏洪道的緣起，因為在興建二重疏洪道之前，有一位美國的水利專家提議把獅子頭隘口的鳥踏石炸掉，但卻聰明反被聰明誤，造成更嚴重的淹水，才會開始後續的防洪計畫，後來我們講起五股濕地的地理環境和棲息的候鳥，我看見了令人心痛的數據：我們五股濕地的候鳥愈來愈少，教授對我們說，他們想要成立五股濕地公園，我個人覺得得這是一個很好的計畫，希望可以實現，最後教授用思考蘆洲的未來作為結尾，教授說：「蘆洲在短短的時間裡，人口、經濟就快速成長，但是也犧牲許多的自然環境，我們要多綠美化這姑城市，跟環境共存共榮。」結束了這次的演講。
這次的演講讓我受益良多，楊教授用為大自然的觀點，讓我更了解人要與大自然和平共存。