重現蘆堤上村落-洲後村

村內商店招牌設計

緣起

當我們每一場的訪問耆老中，每每問及你最懷念的事是什麼？耆老總會開始懷念起洲後村生活的點點滴滴，總會開始憶起村落的大小事。那一張張甜美笑容的臉龐，總是讓我們不禁也跟著耆老們進入那70年代前的洲後村。我們開始想像，耆老口中的洲後村會是什麼景像，除了純樸的建築外，村落裏會有些什麼呢？在陳春景先生的那場訪問中，透過了春景先生的回憶村落中，我們獲得了一探洲後村村落位置圖的機會。春景先生將分布圖，親自手繪記錄下那珍貴的史料。

前往村落商店的重現過程報導

而如獲珍寶的大夥，除了爭先恐後的觀看以外，我們更是對村落裏的每一間商店產生好奇。我們心想那一間間的商店會長得什麼模樣？更有人突發奇想的開始討論起商店會不會有招牌呢？話題引爆了熱烈的討論，大家開始有不同的意見與想法。招牌該是什麼形式？招牌會是現代風貌，還是維持復古的風格？就這樣你一言我一語的開始交換心得。

招牌成為了我們想為洲後村留下夢想的祈望，如果洲後村能實現「先建後拆」的訴求，那原本的商店就會在新的土地上繼續沿續屬於該村落的洲後情。拆遷後，有的村民在不同的土地上仍繼續開著原本的商店，更有陳建和先生在蘆洲長榮路上沿續著原本屬於父親年代洲後村風味的切仔麵。而團隊想藉「村內招牌設計」的活動，給予村民更多的力量與動力，將那屬於洲後村的故事，一代一代傳承，一代一代寫下更別具意義的歷史。

村內商店招牌設計活動描述

為了能將我們的想法結合與落實，我們與老師一起規劃學生週會推廣活動的主題，將第二週的推廣主題定為「村落地理位置分享」，因為在這週分享中，我們可以透過村落的空照圖與村落的風情貌介紹給全校的小朋友，而有了這些概念說明後，我們就能順利的推廣村內招牌設計活動。

團隊幾經討論決定規劃中年級的學弟妹一起來參與這個別具想像力的活動。但大家緊接的要面對的問題是「該如何讓小朋友知道洲後村的商店名稱？」與「該如何讓小朋友確切了解我們的活動方式？」針對這兩個問題，我們提出了兩個解決方法:

第一，必需將村落商店位置圖放入設計的學習單中，如此一來，不但可以解決小朋友在設計招牌時所面臨的難處，又可加深小朋友對我們學生週會推廣主題「村落地理位置分享」的印象，真是一舉兩得。而為了方便小朋友發揮創意巧思，我們將學習單設計兩種款式:直式與橫式，如此一來，小朋友就可以隨意選擇適合自己設計的學習單了。


網博設計的活動學習單

第二，解決說明的難處，我們想到了可以製作活動說明海報，並在學生週會上進行活動說明，再加上事先製作範本，就可加深小朋友對此活動的了解。而此次的範本設計，非常感謝五年五班陳泓學小朋友的友情協助，幫我們設計一款很有個人風格的商店招牌，在宣傳活動中，成功的將我們的活動介紹給小朋友。


五年五班陳泓學的作品	為活動製作的宣傳海報

村內商店招牌設計參賽作品

操作說明:用滑鼠點選照片，可以看到更大張的圖片喔!

村內商店招牌設計得獎名單

後記及成員討論紀錄

從招牌設計的活動中讓中年級的學弟妹不僅更了解洲後村村落的配置圖，也對村內不同商店賦予全新的意義與樣貌，更讓我們彷彿置身在過去的街道巷弄，細細品味每一磚瓦的古早味。有些設計不禁讓人想相約一起到阿三切仔麵攤去吃那畫得生動有趣、令人垂涎三尺的切仔麵，我們更可以拿著壓歲錢到柑仔店選愛吃的糖，或者到畫裏忠義廟前玩躲貓貓......，我們開始想像這些招牌真的掛上的那一刻會是什麼樣的景象呢？相信洲後村村民看到這些招牌，必然也會像愛麗絲那樣踏入久違的美夢，重溫懷舊時光。

在此團隊要謝謝那些參與此次設計活動的所有小朋友，有了學弟妹們的創意設計，讓我們對於洲後村的想像情境增添更多美麗的色彩！因為你們才能讓我們置身於洲後村的街道中。不管是什麼風格形式的招牌設計，張張設計圖中，皆傳達一件很重要的意念，「我們對於洲後村的不捨與懷念」。

集合眾人的創意，我們又成功的為洲後村的故事留下無限的希望種子，飛進每個為這塊土地奮鬥的戰士們心中，團隊希望那一顆顆希望的種子能隨風飛得更高更遠，為洲後村村民，開出美麗又燦爛的花朵，滋潤那每一顆受傷的心靈。