一、動機與目的
準備要在校宣傳的我們，決定先從圖畫及文字來表達，之後再由各個小成員去解說。於是，大家便招集了一些「美術高手」來幫忙我們製作海報，並張貼到校園裡的各個地點，以供校園裡的師生欣賞、觀閱。 

二、規劃方式及流程
活動大致上的整個規劃方式以及流程，大約可以分為八大步驟。等到決定好繪畫方式後，大家開始製作海報嚕!
流程一：到網界成員分佈的各班，招集繪畫能力強的人才。
流程二：確定人數，並進行分組。
流程三：解說我們製作海報的目的，讓大家了解，好進行做畫。
流程四：小組討論「如何構圖」。
流程五：構圖好了後，請師長給與指教。
流程六：聽從師長的建議，修圖。
流程七：努力的上色。
流程八：張貼到校園裡面，供人欣賞。

三、作品成果

我們網界有幾天都去各班宣傳，因為想要讓他們更加了解甚麼是看牲，所以我們舉辦這個活動，想要讓小朋友知道，剛開始我們先把我們製作的海報貼在黑板上，然後小朋友就開始問我們問題，我們網界同學都輪流一一的回答小朋友的問題，雖然有一些問題我們不太會，但是我們還是想辦法回答他們的問題。

四、在校園中張貼海報
張貼海報的成果，出乎意料的好，走在學校走廊的人，都會停下來仔細的去閱讀我們所做的海報。看到這種情形，製作海報的成員們，真的都感到無比的歡喜與成就感呢!相信”看牲”這項技藝，在今後，會比以前還要來的多人知道，而我們的目的，也就快要一步步的實現了。

五、遇到的困境
在製作海報的途中，常常會有人在說”不知道要畫甚麼”或是”不知道該如何下筆”等反應，遇到這種情況的時候，也只能給大家觀看看牲的「相關圖片」，或是我們研究出來的「相關資訊」，讓大家在腦中有一些看牲海報的樣貌，這樣會比較容易去構圖、著色。

六、心得感想
  在某天的中午，老師請大家來到了美術教室，而且，我還看到了許多的生面孔，讓我不經好奇到底是要做什麼？之後，從老師的口中得知，原來是要跟我們一起製作網界的宣傳海報，真是感動！於是，大家分好組後，就開始作畫了。
  讓我很訝異的是，從一開始畫到結尾的時候，我們居然都沒有停下來想要怎麼畫，反而是一直順順的畫下去，這就讓我開心不已了。當作品出來的時候，更是讓我感到很有成就感。其實，我真正開心的是，在做畫的過程中，我不只得到了快樂，也學會如何互助合作，同時也看到了許多看牲的相關圖片。期待之後，還有更多的相關活動。