巷弄中的車衣間

1.討論網界研究方向。
2.說明網界研究內容。
3.說明網界工作項目。
4.說明網界集會時間。

1.學習網界部落格使用方式。
2.確定網界研究主題。
3.討論研究方向。
4.上網查閱資料。
5.開始紀錄集會心得。

1.車衣間資料的搜集與討論。
2.車衣間定義的確定。
3.車衣間與成衣業異同探討。
4.紀錄心得。

1.探討及整理車衣間的歷史脈洛。
2.尋找蘆洲車衣間。

1.學習photocap繪圖軟體的使用方式。
2.討論海報的內容。
3.製作海報。
4.紀錄心得。

1.海報的張貼。
2.討論並設計訪談問題。
3.紀錄心得。

1.第一次訪談(長安街)。
2.訪談錄音及內容紀錄。
3.紀錄心得。

1.訪談結果分享與討論。
2.彙整訪談內容。
3.訪談活動檢討與改進。
4.紀錄心得。

1.參訪問題的修訂與討論。
2.設計訪談題目。

1.第二次訪談(集賢路)。
2.訪談錄音及內容紀錄。
3.紀錄心得。

1.訪談結果分享與討論。
2.彙整訪談內容。
3.訪談活動檢討與改進。

1.縫紉學習。
2.吉祥粽的學習與製作。

1.入班宣導支內容討論。
2.入班宣導之工作分配。
3.心得撰寫。

1.學校制服之拆解。
2.海報的影印與張貼。
3.宣導看板的製作。
4.分組練習。
5.學習單的製作。

1.入班宣導(5/14、515、516)
2.發放學習單。

1.入班宣導(502、505、507、517)
2.心得撰寫。

1.彙整學習單。
2.學習使用google map。
3.利用photocap繪製鷺江國小四週車衣間分布圖。
4.分布圖討論與分析。

1.兔子布偶縫紉學習。
2.製作拼布板模。
3.第三次訪談討論及工作分配。
4.車衣機器的詢問。

1.第三次訪談(長安街、集賢路分組訪談)。
2.訪談錄音及內容紀錄。
3.車衣機器的詢問。
3.紀錄心得。

1.訪談結果分享與討論。
2.彙整訪談內容。
3.車衣機器的彙整。
4.訪談活動檢討與改進。

1.班級縫紉教學準備：布料的剪裁。
2.兔子布偶的縫紉學習。
3.入班教學工作分配及討論。

1.廣播劇本的討論與撰寫。
2.討論廣播方式與挑選廣播人員。

1.中午至學務處廣播。

1.第四次訪談之分組分配。
2.訪談問題的修訂與討論。
2.設計訪談題目。

1.班級縫紉教學(601、603)。
2.場地佈置及材料準備。
3.分組教學。

1.第四次訪談(樂齡阿嬤)。
2.訪談錄音及內容紀錄。
3.紀錄心得。

1.社團博覽會展覽內容討論與工作分配。
2.展覽道具的製作。
3.分組練習導覽講解。

1.社團博覽會展覽場地佈置。
2.社團博覽會展覽分組導覽。

1.網頁的製作。
2.資料的整理。

1.網頁的製作。
2.資料的整理。

1.網頁的製作。
2.資料的整理。