陳勇明的訪談節錄　　　[逐字稿] 

1.為什麼會有「疏洪道生態保育聯盟」?
答：縣政府原本造一個生態池，有很多生物，後來又要做微風運河，居民反對，認為政府應做棲地補償。因為個人的力量較小，因此結合個人和生態團體去作聯盟和縣政府交涉，於是成立這個團體。

 陳老師正在接受我們的訪問。

2.「疏洪道生態保育聯盟」由什麼單位或團體組成？
答：由蘆洲市愛鄉協會、台北市野鳥學會、中華民國荒野保護協會、加里珍文化藝術社、五股鄉農業 旅遊發展協會、台灣猛禽研究會、三重埔文史研究協會、河上洲文史工作室、五股國中教師會、綠色公民行動聯盟、自然生態攝影學會等組成「疏洪道生態保育聯盟」。

3.請問您為什麼會參加「疏洪道生態保育聯盟」？
答：本來我在台北市野鳥學會就有關心地方的生態，我是從淡水河調查生態之後才來作蘆洲生態調查其中也包括五股溼地。

4.請問您在「疏洪道生態保育聯盟」負責什麼工作？
 答：我們組織比較鬆散，職位只是方便對外聯絡。我是副執行長，是大家推舉的，職位越高責任就越大，包括生態調查、辦活動什麼工作都要做。 

5.要如何才能加入「疏洪道生態保育聯盟」這個團體？
 答：只要你對這塊土地有關心，不管個人或團體，年紀大或小都可以。我們更歡迎小朋友來參加，因 為你們是國家未來的希望，你想要什麼樣的生活環境要靠自己去爭取。

 我要把錄音機靠近一點。

 6.「疏洪道生態保育聯盟」和「荒野保護協會」有什麼不一樣?
答：不一樣的地方是名字不一樣，一樣的地方是它都是生態保育團體。

7.「疏洪道生態保育聯盟」為五股溼地做了什麼？
答：疏洪道生態保育聯盟主要工作是要催生五股溼地，現在五股溼地已經催生了，後面大部分都是荒野保護協會的人員在這裡辦活動。

8.「疏洪道生態保育聯盟」未來有什麼計劃？
 答：希望把五股溼地營造成人與野生動物和諧共處的樂園，目前也引起企業團體的共鳴，像最近花旗銀行也贊助我們去經營、規劃、管理這塊溼地。

9.請問您覺得「五股溼地」的特色是什麼？它和其他的溼地有什麼不同？
 答：溼地的狀況都大同小異，五股溼地除了生態以外，我們也希望去挖掘一些人文、歷史和生態做結合，這樣比較會有深度。

10.請問您覺得「五股溼地」對鄰近地區有什麼重要性？
 答：溼地是大地之腎是不可或缺的。目前草地較少，大部分都是柏油或磁磚，這樣大地就不能呼吸。台灣的土地很小，少了任何一塊溼地都會沒辦法回復。

 陳老師也問了我們一些溼地的問題。 

11.請問您覺得如何防止民眾破壞「五股溼地」？
 答：要防止民眾破壞「五股溼地」要從教育著手，從小朋友身上開始會比較快，因為很多大人都有根深蒂固的觀念，他們不覺得是在破壞溼地。

12.請問您覺得如何讓鄰近的居民更加認識「五股溼地」？
答： 多辦教育活動，目前每個禮拜天下午三點到五點，有溼地週週見的導覽活動，主要是要教育居民認識這塊溼地，讓他們知道溼地的重要。

13.請問我們小學生能為五股溼地做什麼？
 答：小學生可以為五股溼地做很多事，目前我們需要一些小小巡守隊員、小小導覽員、小小調查員。

14.如何培養小學生的環境保育概念？
答：環境保育概念的培養從你們本身做起，目前最流行節能減碳，譬如說你在外面吃東西你會自備環保碗筷等。

 老師也有很多問題要問陳老師。

15.本校要成立「五股溼地小小解說員」可不可行？要如何著手？
 答：這樣很好，聯盟也可以支援你們。

16.本校要成立「五股溼地小小解說員」如何在校園內推廣？推廣內容有那些？
 答：先徵求有興趣的小朋友，實際去勘查溼地，有行動才會感動才會去關心這個地方保護這個地方。

     感想 

       星期四晚上來到學校看見很多蘆荻社區大學的人在上課，好熱鬧！第一次在晚上訪問別人覺得很特別。陳勇明老師對於鳥類的生態非常專業，當然我們對於這次的訪問，也非常的期待。陳老師不急不徐地回答我們的問題，讓我們知道「疏洪道生態保育聯盟」為五股溼地做了很多事。當回答完後，陳老師竟然要訪問我們，陳老師問我們為什麼喜歡五股溼地？去五股溼地看到那些生物？......等，每個人回答時都很緊張，原來被訪問是這種感覺。今天真是特別的一天。

 我們把感謝卡送給陳老師。