校園閱讀

準備活動

         我們訪問了阿福書店及忠義國小的故事媽媽後心裡很受感動，因此回到學校後便積極的想要進行校內的閱讀的推廣。我們希望校內的班級閱讀志工能成立閱讀志工團體，長期的為同學們說故事，帶領同學們進入快樂閱讀的殿堂。首先，我們試著以問卷的方式想要了解班級閱讀志工們的背景、時間、班級閱讀時所面臨的困難即希望提升的技巧。

設計問卷
時間：11月05日中午12：30分
地點：鷺江樓四樓會議室
主題：班級閱讀志工的問卷設計
內容：
親愛的閱讀志工：
       我們是一群關愛學校、熱愛閱讀的同學們，目前我們組成了「博覽群書」的隊伍準備參加2007第八屆網界博覽會，在研究中我們期望能推廣校內的閱讀風氣，藉由說您在每個星期五的班級共讀時間與全校的同學分享閱讀的快樂，將歡喜閱讀的種子播入同學們的心中。
一、請問您的孩子就讀本校        年       班
二、請問您來學校為孩子說故事的次數
三、您的職業的類別
四、您在帶領班及閱讀時曾遇到哪些困難？
五、請問您是否參加過有關閱讀方面的研習
六、如果學校組織說故事的志工團隊，希望能提升帶領閱讀的專業素養，在校園中  散播閱讀的種子，您是否願意參加
七、如果學校舉辦的故事研習，讓您有成長進修的機會，增加說故事魅力，說故事技巧，您是否願意參加
八、如果可以參加研習，您希望研習課程的時間是在何時
九、您希望在研習中學習到什麼
志工邀請單的設計
時間：1月11日中午12：30分
地點：鷺江樓四樓會議室
主題：班級閱讀志工的邀請單設計
內容：
         我們是博覽群書的隊員，為了推動及提升我們學校內的閱讀，將邀請彥粹媽媽來與我們分享說故事的技巧及忠義國小故事媽媽團隊的成長過程，希望您能來參與這項盛會並支持我們的活動，讓鷺江國小的同學們都能更熱愛閱讀。
時間：96年1月23日下午2：00
地點：信義樓二樓會議室

活動內容

調查
       我們將閱讀志工問卷分給各班導師，請導師協助問卷的發放與回收，並一一撥打電話給志工，詢問其參與研習的意願。

分析
利用Excel圖表功能做分析統計。

閱讀志工會議
報告人：藍傑
在這個星期二，我們和學校的閱讀志工在試聽中心開了一個會議。
剛開始，志工媽媽一一進場，場面非常壯觀。
接下來，由我和另一位隊員和各位做了閱讀推廣計畫報告的POWERPOINT。接下來播放了阿福慧本的影片，最後還有閱讀志工經驗分享！最後會議就結束了。
報告人:許軒豪
志工媽媽們的參與十分踴躍，讓我們十分的高興，而隊員藍傑、陳義龍也非常努力的將我們的閱讀推廣計畫告訴志工們，加上彥粹媽媽熱心的分享忠義國小的經驗及自己說故事時的方法，希望能有熱心的閱讀媽媽為我們學校投入時間和精神來推動閱讀這塊歡樂的園地。

心得感想

       研習當天十分熱鬧，出席的閱讀志工十分的踴躍，而且感染了我們這群孩子的熱情，全都用各種方式承諾要為鷺江國小全校學生的閱讀盡最大的力，甚至有幾個媽媽們願意組成閱讀志工的團體，我們和老師們都非常高興，覺得我們的努力有了回報。