困境與感恩
困境與感恩
我們面臨的難題
一、課業.補習壓縮了專題的研究時間
本隊每個隊員星期一到星期五放學後，必須上安親班，晚上也必須上英語、鋼琴、畫畫等各種才藝，星期六日亦排滿了各種才藝課程，隊員中時常有人身兼數職，參加校內外各項比賽或集訓，因此專題研究的討論只能利用每天中午12點半到1點半的時間，每天犧牲午休時間來上網頁製作的課程，共同討論各種活動計畫，撰寫專題報告，而校外活動往往就必須要利用課餘時間進行，這時我們就必須要向才藝班，安親班請假囉！
二、需要十八般武藝才能完成專題
為了深入瞭解紙紮藝術，發揚紙紮師傅偉大的使命感，我們設計並進行了訪談活動、舉辦與大師有約、相聲、小小解說員、繪本創作、社區座談會、對社區人士進行問卷調查、校內兒童朝會、小小主播與錄製DVD宣傳、動手體驗紙紮製作、徵文徵畫等活動，這些活動我們必須學會劇本的撰寫，戲劇道具的準備，戲劇的表演動作，錄製DVD的技巧，配音的要點，訪問聆聽的能力與能和紙紮大師對答的台語能力，簡報呈現與報告技巧，最重要的是我們必須學會規劃活動的能力，分工合作，與大人溝通的技巧等等…
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三、家長的質疑 因為活動關係，有時必須要要向安親班或才藝班請假來舉辦活動，並且常利用晚上時間上網撰寫活動日誌，有些家長質疑這樣的活動會影響孩子的正規學習，而指導老師必須和家長溝通觀念並告知網界博覽會的性質與特色，希望家長能夠了解進而轉為支持的態度。
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四、走入社區 在以前我們只要乖乖坐在教室椅子上專心聽講，就能學會很多的知識，但現在卻必須要走入社區，訪問社區人士，和社區人士協調溝通並做問卷調查，甚至到社區去推廣紙紮藝術，這些經驗都是以前所沒有的，幸好指導老師能從旁適時指導我們，讓活動能更順利進行。 |
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真誠的感恩 1.感謝蘆洲忠孝紙紮店葉師傅，在研究過程中不斷被我們拜訪打擾，還親自到校演講，並對我們行動的支持。 2.感謝紙紮大師翁峰山教授親自蒞校演說與指導，並鼓勵和支持我們的行動。 3.感謝八里陳師傅、新莊王師傅，接受我們的訪問與打擾，並鼓勵和支持我們的行動。 4.感謝蘆洲保和宮總幹事李隆本先生，協助我們了解保和宮百年建醮的各項祭典儀式與各個不同的紙紮所代表的神祇，並鼓勵和支持我們的行動。 5.感謝保和宮志工王又德先生，熱心為我們解說保和宮百年建醮的各項祭典儀式與各個不同的紙紮所代表的神祇，並鼓勵和支持我們的行動。 6.感謝我們敬愛的校長和主任，不但在過程中勉勵和支持我們，還熱心參與我們的展覽和活動，並鼓勵和支持我們的行動。 7.感謝本校蔡淑芬老師，接受我們的邀請，為我們講述自己的阿公也是紙紮師傅的故事，並鼓勵和支持我們的行動。 8.感謝本校吳美終老師、翁麗淑老師、顏志賢老師，經驗分享有關參加網界的過程，以及注意事項，並鼓勵和支持我們的行動。 9.感謝社區民眾接受我們的訪問及參與座談，並鼓勵和支持我們的行動。 10.感謝本校師生踴躍參加紙紮展覽、演講、與徵文徵畫活動，不但關心我們的議題，還鼓勵和支持我們的行動。 11.感謝本校江婉萍老師的叔叔江惠中師傅，引薦葉師傅給我們認識和採訪，並鼓勵和支持我們的行動。 12.感謝本校教師會提供辦公室，讓我們開會、製作海報，並鼓勵和支持我們的行動。 13.感謝本校圖書館提供場地，讓我們舉辦紙紮藝術之美的展覽，並鼓勵和支持我們的行動。 14.感謝本校特教班司機林志隆先生，風雨無阻，接送我們外出訪問。 15.感謝北投圖書館、台北縣立圖書館和各分館協助我們資料蒐集。 16.感謝劉福生先生協助拍攝大型紙紮作品。 17.感謝學生家長---育萱媽媽，提供飲料和點心，並鼓勵和支持我們的行動。 18.感謝忠義國小提供蘆洲Q版地圖相片。 19. 感謝六年八班導師朱朝陽老師協助催繳研究日誌及其他作品，讓我們的研究計畫及進度得以順利進行。
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