前言
     
繪本是大部分同學的最愛,因為除了有有趣的故事內容,還有生動、活潑的圖畫可以吸引大家去閱讀,正因如此,我們決定編寫一本以環保為題材的故事繪本,主要目的可以吸引低年級的學弟、妹們也能從活動中了解溼地維護的重要。

 

 

故事編寫
     
大家都有看繪本的經驗,但對於編寫繪本卻都未曾嘗試過,一開始大家只知道編寫的內容要以環保為題材,但全部的故事內容要從無到有真是一件不容易的事,編寫時,除了要有完整的故事情結外,內容更要活潑生動且流暢,才能吸引讀者。大家經過熱烈的討論及一再的修改終於編寫完成。

我們以彈塗魚為故事主角,內容是描述由於人為的破壞,彈塗魚原本生活的環境已不適合他居住了,為了尋找適合他居住的地方,他一路上遇到了很多困難,最後在大家的幫助之下,終於找到他心目中的樂園-五股溼地。我們終於完成了這獨一無二的繪本-「小彈搬新家」。




  震庭正在為繪本構圖

 

 

 

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彩繪天地
      
故事編寫完,更難的事是要如何將內容以圖畫呈現出來。繪圖是一件大工程,必須花很多時間來完成,光利用午休時間還不夠,我們還犧牲許多假日時間才完成這件作品。
        首先我們先將整個內容分成十七幕,以十七張圖將故事內容呈現出來。震庭的構圖創作力很好,只要有故事內容他就能運用想像力把文字化成圖畫,他除了能將每個角色的表情生動的描繪出來,更將背景畫得十分細膩,相當專業。
         構圖好之後大家就幫忙著色,背景的塗色我們以廣告原料為素材,而動物的部份就以彩色筆和彩虹筆塗色,整個畫面的色彩十分鮮明。在老師的指導下,大家分工合作的完成所有的繪本製作。
        等所有的圖畫好之後,我們用相機一幅一幅的翻拍,最後加上配音,以魅力四射的軟體做成電子繪本。


珊綺正在著色

 


 我們一起為繪本加上色彩

 

 
 背景用水彩塗色會更漂亮喔

 

 

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      先用粉彩筆在圖案上塗顏色                      唉!又NG了!再來一次吧!


大家正在為繪本錄音 

繪本分享
       
完成繪本製作後,我們配合筆記型電腦和單槍投影機的電影院效果,到一至四年級各班播放,看著學弟學妹們看得專心、入迷的樣子,大家都很開心,希望他們能感受到我們的用心,有機會到五股溼地的話,能做好環境保護的工作。

  
  
        到各班播放電子繪本

心得感想
紀錄:嘉均
         
整個繪本製作中,令我印象最深刻的是配音工作,短短五分鐘的配音,常會因教室外的吵鬧聲、鐘聲、憋不住的咳嗽聲、笑場聲而NG連連,最後花了好多時間才完成錄音的工作。
         
能有機會參加網界研究是幸福的,因為在研究的過程中獲得的能力和經驗是十分可貴的,雖然很辛苦,但卻會是我最甜蜜且充實的回憶。