專題研究計畫總覽

我們參加的競賽類別是

地方企業組織

我們的「地方社區」說明

蘆洲市位於淡水河下游西岸，東北隔河與台北市士林區遙遙相望，西接五股鄉，東南與三重市毗鄰，呈一豎立之菱形。全市面積八、三二一平方公里，於北縣二十九個鄉鎮市中，僅略大於永和市。蘆洲原為河流沖積而成的沙洲，地勢低平，土壤肥沃，適於農耕及居住，但是以前常有水災，開發速度較為緩慢。十年前因中央核定之「三重永和都市建設計畫」及台北地區防洪計畫初期計畫與二重疏洪道的完成，水患的問題解決了，加上往台北的交通方便，於是外來人口遽增，於民國八十六年由「蘆洲鄉」升級為「蘆洲市」

我們的專題研究計劃概要

        在台北縣蘆洲市的一條不起眼的巷弄裡，有著一間看起來迷你而陳設簡單的書店。這間只有四十坪的小書店裡卻在極其有限的空間裡另闢了一間讀書室，一個禮拜舉辦十二場讀書會外，還提供餐點、飲料給前來參加的父母親以及小朋友們，這是「阿福的書店」創辦人－蕭文福先生。

我們的網際網路環境

學校的網路是100MB光纖專線連接台北縣教育網路中心，學生家裡的電腦網路設備有大部分透過寬頻ADSL網路上網作業

我們所遭遇和克服的難題

一.課業.補習壓縮了專題的研究時間

本隊每個隊員星期一到星期五放學後，必須上安親班，晚上也必須上英語、鋼琴、畫畫等各種才藝，星期六日亦排滿了各種才藝課程，因此專題研究的討論只能利用每天中午12點半到1點半的時間，每天犧牲午休時間來上網頁製作的課程，共同討論各種活動計畫，撰寫專題報告，而校外活動往往就必須要利用課餘時間進行，這時我們就必須要向才藝班，安親班請假囉。

為了瞭解阿福的書店，發揮書店的企業精神，我們設計了進行了訪談活、舉辦公聽會、說故事、演戲、畫繪本等活動，這些活動我們必須學會劇本的撰寫，戲劇道具的準備，戲劇的表演動作，繪本教學的概念，素描畫畫技巧，訪問聆聽的能力，簡報呈現與報告技巧，最重要的是我們必須學會規劃活動的能力，分工合作，與大人溝通的技巧等等。

三.家長的質疑

因為活動關係，有時必須要要向安親班或才藝班請假來舉辦活動，並且常利用晚上時間上晚撰寫活動日誌，有些家長質疑這樣的活動會影響孩子的正規學習，而指導老師必須和家長溝通觀念並告知網界博覽會的性質與特色，希望家長能夠了解進而轉為支持的態度。

在以前我們只要乖乖坐在教室椅子上專心聽講，就能學會很多的知識，但現在卻必須要走入社區，訪問社區人士，和社區人士協調溝通，甚至到社區去推廣閱讀，這些經驗都是以前所沒有的，幸好指導老師能從旁適時指導我們，讓活動能更順利進行。

專題研究不只要十八般武藝樣樣精通，更要許多額外的時間參加活動

心得箴言

      原本在去年，學長們的研究主題就是「阿福的店」，但是因為種種因素，老師不得不延到今年，而老師們從去年就一直對阿福夫妻耳提面命：「一定要撐下去喔…我們要作你們的研究！」…於是我們有福氣探究「阿福的店」，有機會感受到阿福一家寬大熱情的胸懷，更棒的是我們體認到閱讀的美妙，甚至將這樣的美妙訊息藉著各種方式傳遞分享出去…我們真是全世界最幸運、最富有的人了！當別人還在說蘆洲沒文化的時候，我們好慶幸自己就跟阿福一起住在蘆洲…
      余秋雨先生曾說：「只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好，對比著愚昧和醜陋，一起呈獻給你。生命的質量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環。」…即使我們還沒感受到知識的浩瀚力量，但也接收到了那些無數的智慧與美好，藉著閱讀、藉著愛閱讀也熱於分享的這些人…
     雖然只是四十坪大的空間，我們每次去卻都感覺無窮無盡、無比寬大，看著繽紛豐富的書籍、聽著有趣動人的故事，還有不絕於耳的歡笑…在福爸自信熱情的眼神中，我們真的相信這裡比豪華的誠品書店更寬大更豐富…