緣起---

         我們訪問了阿福書店及忠義國小的故事媽媽後心裡很受感動,因此回到學校後便積極的想要進行校內的閱讀的推廣。我們希望校內的班級閱讀志工能成立閱讀志工團體,長期的為同學們說故事,帶領同學們進入快樂閱讀的殿堂。首先,我們試著以問卷的方式想要了解班級閱讀志工們的背景、時間、班級閱讀時所面臨的困難即希望提升的技巧。另外,我們將所回收的問卷一一做分析,了解班級閱讀志工們的意願及需求,最後我們更請益了校長、主任及老師,籌辦一場研習活動,將有意願的班級閱讀志工召集起來,並請彥粹媽媽來分享忠義國小的故事媽媽團體成立的經驗,同時也讓班級閱讀志工對於自己在推動班級閱讀時所面臨的困難即希望提升的技巧可以交流與分享,期望藉由這個活動的進行能凝聚班級閱讀志工的力量,成立校園閱讀志工團體,長期的推動閱讀、散播閱讀的種子。

問卷設計---[問卷調查表]

       我們利用午休時間大家共同討論問卷的內容,針對校內班級閱讀志工的職業、到校說故事的次數、所面臨的困難即希望提升的技巧,來設計問卷題目和選項。


我們向志工報告本團隊的推動閱讀的理念

調查---

我們將閱讀志工問卷分給各班導師,請導師協助問卷的發放與回收,並一一撥打電話給志工,詢問其參與研習的意願。

分析---


[請按我看分析圖表]

利用Excel圖表功能做分析統計。

舉辦研習---

時間:96123日下午2:00
地點:信義樓二樓會議室
主講人:彥粹媽媽
內容:分享說故事的技巧及忠義國小故事媽媽團隊的成長過程

心得---

 

        研習當天十分熱鬧,出席的閱讀志工十分的踴躍,而且感染了我們這群孩子的熱情,全都用各種方式承諾要為鷺江國小全校學生的閱讀盡最大的力,甚至有幾個媽媽們願意組成閱讀志工的團體 ,我們和老師們都非常高興,覺得我們的努力有了回報


忠義國小彥粹媽媽暢談自己帶閱讀的經驗


校長與主任答應我們要成學校閱讀志工成長坊