一.課業.補習壓縮了專題的研究時間
本隊幾乎每個隊員星期一到星期五放學後，必須上安親班，晚上也必須上英語、鋼琴、畫畫等各種才藝，星期六日亦排滿了各種才藝課程，因此專題研究的討論只能利用每天中午12點半到1點半的時間，每天犧牲午休時間來上網頁製作的課程，共同討論各種活動計畫，撰寫專題報告，因此整個專題活動幾乎從2004年10月到2005年1月三個月的午休所完成的，當然訪問活動，宣傳活動，青草茶街的訪問，戲劇的預演與製作仍然必須利用假日來進行，這時我們就必須要向才藝班，安親班請假囉。
二.調查咸豐草全省分布情形困難
因為根據我們所查的資料顯示，大花咸豐草登陸台灣短短的二十年間已經遍佈全台的鄉間荒地了，但本著好奇與求知的精神想要好好的調查一下全台的大花咸豐草擴散的情形，若是親自到各鄉鎮調查是不可能辦到的事，我們想到一個解決的方法，就是將大花咸豐草的特徵與照片製作成一封e-mail信，然後到全國各縣網中心查詢各校網站系統管理師的mail信箱，請各網管人員注意一下各鄉鎮的周遭是否有發現大花咸豐草的足跡，但在找尋各校系統師mail需耗時費力，因為到連線到各校全球資訊網來尋找，這對於大家來說是極大的工作負擔。
三.觀察整株咸豐草成長需四個月以上
為了真正了解大花咸豐草的成長過程，我們找在決定研究主題時(十月初),就在本班花圃播下咸豐草種子，每天作咸豐草的成長觀察紀錄，原本希望能夠紀錄咸豐草整個完整的開花結果過程，但直到十二月，兩個月的時間，咸豐草卻仍然未開花，因此在十二月初趕快到野外尋找較大株(但尚未長花苞)的咸豐草來做後續的觀察，以彌補花苞=>開花=>種子，這個生長的缺口。
四.需要十八般武藝才能完成專題
為了呈現大花咸豐草整個研究主題的完整，我們設計了戲劇表演宣傳，植物成長觀察，植物分類觀察，植物成長手繪畫本，炒咸豐草菜與煮青草茶，訪問國北教授，簡報製作等活動，這些活動我們必須學會劇本的撰寫，戲劇道具的準備，戲劇的表演動作，植物分類學概念，植物成長觀察技巧，素描技巧，訪問技巧，簡報呈現與報告技巧，炒菜技巧，最重要的是我們必須學會規劃活動的技巧，合作技巧，與大人溝通的技巧等等。
五.家長的質疑
因為活動關係，有時必須要要向安親班或才藝班請假來舉辦活動，並且常利用晚上時間上晚撰寫活動日誌，有些家長質疑這樣的活動會影響孩子的正規學習，而指導老師必須和家長溝通觀念並告知網界博覽會的性質與特色，希望家長能夠了解進而轉為支持的態度。
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