困難與感謝

我們的困難一.課業.補習壓縮了專題的研究時間我們工作室幾乎每個成員星期一到星期五放學後，必須上安親班，晚上也必須上英語、鋼琴、畫畫等各種才藝，星期六日亦排滿了各種才藝課程，因此專題研究的討論只能利用每天中午12點半到1點半的時間，每天犧牲午休時間來上網頁製作的課程，共同討論各種活動計畫，開行前會議、撰寫研究日誌，不過一些訪問、宣傳活動、大愛電視台的採訪以及公聽會的活動，是利用星期三下午來進行，這時我們就必須要向才藝班、安親班請假。還好，我們的父母親大多支持我們進行這樣的專題研究，請假似乎沒什麼大問題！二.主題牽涉某些利益團體... 擁有秀才厝持份的人有好幾百人，有些人主張保留、有些人已經賣給建設公司了（而建設公司老闆自己就是持有人之一），我們積極想保留的態度與行動恐怕會傷害到建設公司的利益，愛鄉協會的理事長楊蓮福先生就一直告訴我們「要低調、要低調...」，怕我們弄巧成拙，但是這和我們一直想跟大家宣傳分享秀才厝的行動相抵觸... 不過，我們依舊在盡量低調的情況下，辦了學校的宣傳活動、徵得了許多童詩童畫作品，還辦了公聽會，甚至還讓大愛電視台來採訪我們呢！大家都覺得我們進行得有聲有色！三.古蹟保留牽涉的層面太廣，許多人因此而對我們的議題不太樂觀... 研究一開始我們就積極的想訪問蘆洲市公所的意見，但是接洽的先生一直跟我們強調古蹟保存並不在市公所的權職範圍，必須牽扯更高的層級，即使我們一再強調我們只是想知道市長對古蹟保留的看法而已，但對方仍覺得市公所不適合表態。這讓我們感覺有些挫折... 不過，老師鼓勵我們，既然市公所的層級不夠，那我們就大膽的去訪問縣長和文化局長吧！嗯～這真是一個令人眼睛一亮的想法，於是我們便積極聯絡可能的管道，校長也十分支持我們的想法，便積極幫我們聯絡，雖然這期間我們的周縣長出國去了，但我們還是順利的訪問到了文化局的朱局長，這真是非常難忘的經驗。四.秀才後代已分家，故事難以傳承我們造訪秀才厝非常多次，但是關於李聲元秀才這一家族的各種事蹟仍舊停留在書本上的介紹，我們也感受到屋主他們的無奈，因為家族分家分得很散，而許多事也互相不再過問關心，我們看著那些漂亮的房間裡堆滿了垃圾沒人清理，就大概知道許多秀才的後代雖擁有持份，卻已經不再關心這秀才厝了。五.看著它一點一滴的流失每一次去秀才厝，都可以感受到他一點一滴的消失與衰老，十一月還有綠意盎然的竹林地，一月再去就變成一片廢墟和一堆堆枯掉的竹子...2月23日，我們的研究即將尾聲，畫家翁淑珍老師通知我們怪手正在拆秀才厝的左廂房，老師們趕緊去現場看，果然左廂房我們原本的時光隧道已經都被拆掉了！看見秀才厝被差是一件十分難過的事，前一天的公聽會大家還振振有詞的說要努力的保留它，為什麼.....？？不過現場的楊蓮福老師安慰我們，後面主厝的部分損壞比較嚴重，當初跟屋主協商時就說這一塊不保留，不過就算之後要重建也不是太困難！
我們的感謝一.感謝秀才厝的李伯伯一家人：秀才厝的李伯伯一家人在研究過程中不斷被我們拜訪打擾，及屋主之一的淡江大學教授李英豪先生對我們行動的支持。
二.感謝愛鄉文化協會：感謝愛鄉文化協會在過程中提供相關資料。三.感謝「美藝小舖」翁淑珍老師：感謝翁淑珍老師不但接受我們的訪問、還來教授我們畫畫寫生的技巧，也不斷在過程中支持我們的行動，甚至還讓我們的成果一起參加她五月份的畫展，讓我們好高興也好感動。四.感謝本校參與童詩童畫創作的同學及老師：感謝本校參與童詩童畫創作的同學及老師，不但關心我們的議題，還為秀才厝創作詩畫，藉著童詩童畫的展覽讓更多人關心秀才厝。五.感謝本校參與問卷調查活動的家長：感謝本校全校老師學生及家長接受我們的問卷調查，讓我們更瞭解大家對秀才厝保留的看法與建議。六.感謝我們敬愛的校長：校長不但在過程中勉勵支持我們，還不厭其煩的幫我們聯絡議員代表地方仕紳來參加我們的公聽會，讓我們覺得很感動，也作得更加起勁！七.感謝關心秀才厝的各界人士：鄭世維議員、黃桂蘭議員、李麗玲代表、郭騰芳代表、市公所翁特助、蘆洲國小柯份校長、翁淑珍與黃主真老師兩位母女檔、楊蓮福理事長、洪希賢秘書長、本校家長會李隆傳會長...等撥冗來參加我們舉辦的公聽會，還有學校的吳美終老師、張秀燕老師及學校總務處教務處的組長們幫我們準備點心茶水，也幫我們布置會場...對我們小朋友辦的活動這樣支持，有這麼多大人物來參加，也來幫忙，讓我們有種受寵若驚的感覺，也深深覺得我們保留秀才厝的行動一定會成功。八.感謝大愛電視台「大愛小主播節目」：攝影師和祥姊姊和記者珊珊姊姊的協助拍攝，讓我們關心保存秀才厝的活動，能夠透過電視媒體的力量更擴大！九.感謝市公所團隊和市長接受我們的訪問，並對我們的鼓勵與支持。十.感謝台灣紙模型柯坤佑先生：柯坤佑先生免費提供35份古厝紙模型，讓我們對古厝的建築形式更加瞭解。十一.感謝學校的工友趙增福叔叔：他總是不辭辛勞的載我們去秀才厝及縣政府，讓我們不必辛苦的擠公車！十二.感謝五年八班的其它同學：他們在各種活動中提供的協助，也要謝謝他們提供秀才厝寫生的作品。